【摘 要】
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计算机应用类的课程，多为一些关于应用软件的具体操作使用的课程。该类课程的实践性较强，若按传统的教学模式，教师难以顾及学生对该课程的兴趣和知识的掌握程度。找到一种既符合
【机 构】
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广州城建职业学院 广东 广州 510925
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计算机应用类的课程，多为一些关于应用软件的具体操作使用的课程。该类课程的实践性较强，若按传统的教学模式，教师难以顾及学生对该课程的兴趣和知识的掌握程度。找到一种既符合学生认知规律，又能切实提高学生学习能力和应用能力的教学方式，是该类课程教师所面临的重要课题。项目化教学通过多个项目综合运用，软件的各项功能和操作交学习，在达成作品目标的同时，将这些知识点有效衔接，便于学生深入记忆和掌握。
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