【摘 要】
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大学英语教学课时少、学生多、任务重,提高课堂教学质量已经成为英语教师共同关心的话题.笔者认为,在大学英语教学活动中采用设置课堂教学目标、开展小组活动、改变学生的角
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大学英语教学课时少、学生多、任务重,提高课堂教学质量已经成为英语教师共同关心的话题.笔者认为,在大学英语教学活动中采用设置课堂教学目标、开展小组活动、改变学生的角色、进行阶段测验等方法,将教师的教与学生的学有机地结合起来,精讲多练,主客互动,从而达到全面培养学生运用所学语言的目的.
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