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“问题导学法”是当下广泛受到认可的教学方法之一,对于激发学生自主探究意识、增强教学效果具有重要意义.本文探索了初中生物教学中“问题导学法”的运用,分别从问题导入、自主学习、合作探究以及总结生成三个角度展开了具体分析,希望能为当前的初中生物教学改革工作提供参考意见.
关于“问题导学法”在初中生物教学中的实践与探索
【摘 要】
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“问题导学法”是当下广泛受到认可的教学方法之一,对于激发学生自主探究意识、增强教学效果具有重要意义.本文探索了初中生物教学中“问题导学法”的运用,分别从问题导入、
【机 构】
：
济阳县竞业园学校
【出 处】
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发现
【发表日期】
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2017年11期
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