对高职护理专业基础课程改革的思考

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根据高职护理专业人才培养目标,专业基础课程教学应以应用为目的,以必需、够用为度,强调课程教学的基础性和实用性;并与后期临床课程紧密联系,将人文教育贯穿于整个教学过程中。
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