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目的：评价在母婴同室中采用健康教育的护理效果。方法：选取106例产妇,分为对照组和观察组,各53例。对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上进行健康教育,比较两组护理效果。结果：观察组产妇产后心理状况、相关知识掌握情况及护理满意度明显高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：对母婴同室产妇产后进行健康教育能够减轻其心理负担,有利于相关知识的普及,促进母婴健康。