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随着社会的发展,科技逐渐进步,经济水平不断提高,但是社会大环境却越来越复杂,这给培养中小学生阳光性格带来影响。中小学生是国家未来的顶梁柱,只有培养他们积极向上、乐观开朗的阳光性格,才能够在这个物欲横流的时代形成正确的世界观、人生观、价值观。本文从积极心理学视角下探讨心理健康课与面询法,并论述其对中小学生阳光性格的培养作用。