【摘 要】
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<正>【教学目标】1.在互动交流中认识到自己的与众不同,初知如何用具体的语言、小故事表达出自己的与众不同。2.在绘本阅读中感悟作家写"与众不同"之故事的智慧。3.通过绘本
【机 构】
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江苏靖江外国语学校,苏州市吴江实验小学,
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<正>【教学目标】1.在互动交流中认识到自己的与众不同,初知如何用具体的语言、小故事表达出自己的与众不同。2.在绘本阅读中感悟作家写"与众不同"之故事的智慧。3.通过绘本阅读提炼"与众不同"的创作方法,以备课外写作中使用。【教学过程】第一环节师生问好,导入"与众不同"师:同学们好!生:戎老师好。师:你们刚才称呼我什么老师?生:戎老师。师:这个姓,以前听说过
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