试论小组合作模式在小学品社学科教学过程中的应用

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随着素质教育的不断普及,老师和家长们越来越重视学生在成长过程自身人格的形成.小学更是一个不容忽视的阶段,孩子们所处的环境、接受的教育,都会对孩子人格的形成和孩子的价值观念有着极其重要的作用,所以品社教育学科就显得尤为重要.随着教育的不断发展,各种教育方式也在不断被创新,全由老师授课的时代已经过去,学生的自主性、创新性、团结协作的能力显得尤为重要.而小组合作的模式恰恰可以调动学生的积极性和自主性,将其应用到课堂学习中,可以很好的提高课堂效率.
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