【摘 要】
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神经系统是人体各系统结构与功能一体化的“总司令部”,是系统解剖学教学的重难点,传统教学模式学生很难理解掌握.作为高端模拟技术发展的新微观方向虚拟仿真教学将为医学生
【机 构】
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内蒙古医科大学人体解剖学教研室,内蒙古 呼和浩特,010000;内蒙古医科大学附属医院普外科,内蒙古 呼和浩特,010000
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神经系统是人体各系统结构与功能一体化的“总司令部”,是系统解剖学教学的重难点,传统教学模式学生很难理解掌握.作为高端模拟技术发展的新微观方向虚拟仿真教学将为医学生学习神经系统知识及培养临床结合思维能力提供一个创新的途径和手段.本研究结合虚拟仿真技术和案例教学法,依托内蒙古医科大学国家级蒙医学虚拟仿真实验教学平台丰富的教学资源,构建神经损伤案例库,模拟神经损伤的案例分析过程,将神经损伤后的表现和神经系统的结构关系和功能进行动态化地模拟,并在其中加入解剖学相关知识的互动问答,使得学生运用逆向思维更加深入的了解神经系统.是系统解剖学神经系统章节教学改革的有益探索,有利于培养高素质的医学人才.
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