【摘 要】
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只有加强人文教化,才能让"弘扬人性,提高人才素质,完善人格"的高职教育功能得以充分体现,让人与人、人与自然、人与社会的关系更加和谐,使学生的素质得到全面提高。而职业技
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只有加强人文教化,才能让"弘扬人性,提高人才素质,完善人格"的高职教育功能得以充分体现,让人与人、人与自然、人与社会的关系更加和谐,使学生的素质得到全面提高。而职业技能的学习和提高也必须是以良好的人文素质为基础的,这一点是职业教育中我们的教育者和受教育者都不应该忽略的一个至关重要的问题。为此,全面落实素质教育是学生人文素质的创新培养的必然要求和教育发展的一种趋势,也提高学生就业竞争力的有效手段,人文精神是高校不能没有的灵魂。
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