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集中学生课堂学习注意力,对提升学生学习成绩,提升课堂教学质量具有至关重要的意义.但是由于多种因素的存在,导致现阶段初中生在学习物理时,注意力不够集中,兴趣不够浓厚,进而影响整体的物理学习能力.通过对初中物理教学中培养学生集中注意力的对策进行研究分析,希望能够为教学工作者提供一定的理论借鉴,以此有效提升学生注意力.