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分析了经管类本科专业的数学基础课教学现状,针对存在的问题,结合我国古典数学教育传统,详细阐述了案例融入数学基础课课堂教学对于培养学生数学联系实际的能力及数学素质的效果。最后,指出了数学基础知识与体现数学应用特点的案例的有机结合,是对大学数学基础课教学改革的一个有力促进。
大学数学基础课教学中的案例使用初探
【摘 要】
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分析了经管类本科专业的数学基础课教学现状,针对存在的问题,结合我国古典数学教育传统,详细阐述了案例融入数学基础课课堂教学对于培养学生数学联系实际的能力及数学素质的
【机 构】
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东北财经大学
【出 处】
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廊坊师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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东北财经大学教学研究项目（YY07018）, 科技部创新方法专项资助（2009IM010400-1-39）
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