【摘 要】
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<正>《普通高中数学课程标准》(实验)(以下简称"新课标")提出的总目标是:"使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与
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<正>《普通高中数学课程标准》(实验)(以下简称"新课标")提出的总目标是:"使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要."提出"构建共同基础,提供发展平台"、"倡导积极主动、勇于探索的学习方式"、"注重提高学生的数学思维能力"等10项明显区别于《义务教育数学课程标准》的基本理念,强调"高中应该为学生提供更高水平的数学基础,使他们获得更高的数学素养,为学生
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