【摘 要】
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中国古典诗歌浩如烟海,诗人笔下的世界精彩纷呈,诗歌语言张力无限,情感意蕴深远多重。对于学生来说,尚且无法意会,更何况答题呢?那么,在高考复习备考中,教师该如何指导学生走出这种尴尬的处境呢?一、知己知彼,析问题,找症结（一）考题现状分析高考古代诗歌鉴赏题一般是在形象、语言、表达技巧、思想内容和观点态度这五个方面命题。笔者对比近三年全国卷发现,表达技巧、思想内容和观点态度以及对诗句内容的理解考查频率较
【机 构】
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贵州省贵阳市北京师范大学贵阳附属中学
【基金项目】
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中国教师发展基金会资助科研公益项目第一期获资助项目“高中语文原生课堂学生自主设疑自主命题的探究与运用”的成果展示之一；
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中国古典诗歌浩如烟海,诗人笔下的世界精彩纷呈,诗歌语言张力无限,情感意蕴深远多重。对于学生来说,尚且无法意会,更何况答题呢?那么,在高考复习备考中,教师该如何指导学生走出这种尴尬的处境呢?一、知己知彼,析问题,找症结（一）考题现状分析高考古代诗歌鉴赏题一般是在形象、语言、表达技巧、思想内容和观点态度这五个方面命题。笔者对比近三年全国卷发现,表达技巧、思想内容和观点态度以及对诗句内容的理解考查频率较
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