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小学语文阅读教学中的审美教育,是发挥语文人文性特征的重要体现。文章将阐述小学语文阅读教学审美能力培养的现状,并在此基础上提出在具体教学过程中创设情境、合作探究、与文本对话、发挥学生主观能动性四个实施对策。
浅析小学语文阅读教学中的审美教育
【摘 要】
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小学语文阅读教学中的审美教育,是发挥语文人文性特征的重要体现。文章将阐述小学语文阅读教学审美能力培养的现状,并在此基础上提出在具体教学过程中创设情境、合作探究、与
【机 构】
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大连大学教育学院
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2020年3期
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