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结合学生身心特点、教师职业性质、高山滑雪教学场景等对高山滑雪教师应具备的知识进行分析.结果显示,高山滑雪教师的知识属于实践型,包括学生知识、高山滑雪专业知识、教育教学知识、高山滑雪场景知识及综合运用;其教学具有融合性、情境性和实践性特征.
高山滑雪教师知识类型及其结构
【摘 要】
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结合学生身心特点、教师职业性质、高山滑雪教学场景等对高山滑雪教师应具备的知识进行分析.结果显示,高山滑雪教师的知识属于实践型,包括学生知识、高山滑雪专业知识、教育
【机 构】
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哈尔滨体育学院黑龙江,牡丹江师范学院黑龙江
【出 处】
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牡丹江师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2017年1期
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