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新形势下的高校青年教师理想信念出现重经济轻主义、重个人轻社会、重多元轻主流、重学术轻道义等特征，所以强化高校青年教师理想信念显得尤为必要，强化的途径可以坚持四个结合即坚持理论武装和实践体悟相结合，坚持先进性要求和广泛性要求相结合，坚持物质利益和理想信念教育相结合，坚持显性教育和隐形渗透相结合。
新形势下高校青年教师理想信念问题分析及对策
【摘 要】
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新形势下的高校青年教师理想信念出现重经济轻主义、重个人轻社会、重多元轻主流、重学术轻道义等特征，所以强化高校青年教师理想信念显得尤为必要，强化的途径可以坚持四个结合
【机 构】
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四川师范大学成都学院
【出 处】
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云南社会主义学院学报
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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本文系四川省教育厅思想政治教育研究课题“独立学院大学生思想政治教育实效性探究”（课题编号：CJS11-074）的阶段性成果.
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