一种可重构数据压缩信息处理系统的设计实现

来源 :电子世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:coosmic
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文介绍可重构电子系统相关技术的发展现状,在分析TJPEG2000标准编锵码芯片ADV212内部结构和工作原理的基础上,提出了一种可重构的数据压缩信息处理系统设计方案,它结合了FPGA器件的灵活性和专用图像数据编解码芯片的高效性,系统架构上主要运用FPGA资源实现系统重构,即运用可编程逻辑对图像数据压缩芯片ADV212进行寄存器配置、数据码流调度控制以及系统时序逻辑适配。经过图像数据的压缩解压对比测试,该数据压缩信息处理系统具有较高的峰值信噪比(PSNR),在实现了系统可重构同时,能够满足某型高速光通信系
其他文献
文章对信息通信技术与信息管理系统之间的相关联系进行阐述,分析了计算机通信技术应用于信息管理系统中的地位进行,并探讨推进计算机技术的发展以及增强企业中的信息管理制度
【摘要】从教育心理学的角度来说,学习兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征,是可以推动人们求知的一种内在力量。学生如果对数学感兴趣,就会持续地专心致志地钻研它,从而提高学习效率。  【关键词】小学数学;学习兴趣;教学导入;教学手段  孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”即学习知识或本领,知道它的人不如爱好它的人学习快,爱好它的人不如以此为乐的人接受快。只有真正做到“乐之”
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
为了解岷江下游(五通桥段)土壤污染特征及其生态风险,采用野外采样及室内测试方法分析了岷江下游(五通桥段)103个土壤样品中的农药残留量和重金属含量。结果表明,全部样品中六六六(H
充分利用小学数学教学内容之间的关联性,增强数学知识的关联,激活思维,养成良好的数学学习习惯,是培养学生核心素养的关键所在。文章主要从在小学数学教学中培养和提高学生核
在初中数学知识学习中唯有正确认知理解与全面掌握数学概念,才能学好数学,学会数学,打牢数学基础,为后续数学的学习与应用奠定良好基础.鉴于此,基于理论与实践工作经验总结,
培养和提高学生的政治认同、理性精神、法治意识和公共参与是高中思想政治学科的核心素养的根本要求.小组合作学习不仅符合新课程所倡导的“自主、合作、探究”的理念,更有利
针对纺织企业传统设备缺乏纱线张力恒定自动测控系统以及断纱、停机等运行状态网络化在线监测问题。采用闭环实现恒张力控制,对设备进行技术改造,纱线张力自动控制装置结构简单
铜手炉即手烘炉,又称袖炉、捧炉、火笼,顾名思义就是暧手的生活用具,流行发展于明清时期。铜手炉由炉体、炉盖、提梁组成,有的无提梁。在炉体内放入燃着的木炭,盖上镂空的炉
在小学低年级的语文教学实践中,将课内外阅读有效地衔接起来,能够丰富学生的语言积累,在阅读的体验过程中使学生的认识和思维能力得到有效的锻炼和提升。因此,在小学语文教学