【摘 要】
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基于素质教育理念的引导之下，在初中英语课程活动中，教师要重视“学生参与”，强化学生的课堂参与度，引导学生展开自主学习、自主探究、合作学习，这样才能够激发学生的学习成就感、自信心，养成良好的英语学习习惯，提高英语课堂教学质量与效率。同时，在初中英语课程活动中，要想强化学生的课堂参与度，教师要全面掌握班级类型、学生角色、学生性格、英语学习兴趣等，以此来设定英语课堂教学方案，强化学生的学习参与意识。
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基于素质教育理念的引导之下，在初中英语课程活动中，教师要重视“学生参与”，强化学生的课堂参与度，引导学生展开自主学习、自主探究、合作学习，这样才能够激发学生的学习成就感、自信心，养成良好的英语学习习惯，提高英语课堂教学质量与效率。同时，在初中英语课程活动中，要想强化学生的课堂参与度，教师要全面掌握班级类型、学生角色、学生性格、英语学习兴趣等，以此来设定英语课堂教学方案，强化学生的学习参与意识。
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