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本文针对营销类专业课程教学活动,剖析了当前营销类专业案例教学的困境与现状。以知识转移过程为切入点,提出了营销类专业知识转移的理论模型,并探索了案例教学模式的顶层规划以及课堂教学的应用模式。设计了模块化抽取、单元化授课的理论教学模式以及相匹配的案例选编、多项式的案例研讨模式。进一步提出了理论统一讲授、案例分组研讨的教学方案实施策略以及对应的课堂教学组织模型。最后,给出了理论教学和案例研讨的考核方案。