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借助学校运动会开幕式平台，南京工业大学十年来积极探索开幕式的表演形式和校园体育文化主题选择，充分挖掘和扩展体育的教育功能，培养了师生爱国主义和集体主义精神。通过创作表演过程，大力弘扬大学精神，传播了校园文化，充分地调动学生和各体育社团参与的积极性，实现了高校全面育人和全方位育人，为多角度探索高校体育教育功能积累了经验。