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按大类招生是我国高等教育发展的必然趋势,它打破原有的招生模式和教学模式,对改变人才培养模式具有积极意义。结合我校实际,在分析按学科大类招生的意义的基础上,对大类招生教学运行模式进行了探索与分析,为我校实施大类招生的专业教学计划修订工作提供指导性建议。
本科大类招生与教学运行模式研究——以南通大学为例
【摘 要】
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按大类招生是我国高等教育发展的必然趋势,它打破原有的招生模式和教学模式,对改变人才培养模式具有积极意义。结合我校实际,在分析按学科大类招生的意义的基础上,对大类招生
【机 构】
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南通大学
【出 处】
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市场周刊：理论研究
【发表日期】
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2011年6期
【基金项目】
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南通大学教学改革研究项目“我校本科大类招生与教学运行模式研究”（编号：2010A08）的阶段性成果
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