在英语阅读理解中加强学生语篇分析能力的培养

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一、如何理解阅读进行阅读教学的前提首先要弄清什么是阅读,不同的语言学家对阅读的理解都不相同。阅读是一个心理过程。在阅读过程中,读者对由视觉输入的语言文字符号的信息进行解码,获取作者原意想表达的信息。换句话说,作者通过编码将意义变成书面语言,读者又将书面语言变成意义。在这一过程中,对语言输入中词、短语、句子的理解只是第一层次的理解。阅读是对外来视觉信号输入进行加工、处理的过程。在阅读过 First, how to understand reading The premise of reading teaching must first understand what is reading, different linguists understand the reading are not the same. Reading is a psychological process. During the reading process, the reader decodes the information of the language symbol entered by the visual, and obtains the information the author originally intended to express. In other words, the author turns the meaning into a written language by coding, and the reader turns the written language into meaning. In this process, the understanding of words, phrases and sentences in language input is only the first level of understanding. Reading is the process of processing and processing external visual signal input. Read it
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