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幼儿英语教学是一种第二语言的启蒙教育，无论是教育目标的确定，教育模式的选择，还是教育内容的组织和实施，都应充分考虑幼儿的年龄特征、兴趣爱好、认知水平、学习特点、生活经验和他们的实际需要。经过一学期的小班双语教学的实践，我觉得应从以下几方面入手。
幼儿园中的双语教学
【摘 要】
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幼儿英语教学是一种第二语言的启蒙教育，无论是教育目标的确定，教育模式的选择，还是教育内容的组织和实施，都应充分考虑幼儿的年龄特征、兴趣爱好、认知水平、学习特点、生活经验
【机 构】
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甘肃省保育院
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2004年11期
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