【摘 要】
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民族地区高校生态文明教育是全面建成小康社会的迫切需要,是民族地区落实“五大发展理念”的需要,是民族地区高校绿色校园建设的需要,更是民族地区高校大学生全面发展的内在
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【基金项目】
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2015年湖南省教育厅优秀青年项目——民族地区高校生态文明教育的理论与实践探索（15B196）
论文部分内容阅读
民族地区高校生态文明教育是全面建成小康社会的迫切需要,是民族地区落实“五大发展理念”的需要,是民族地区高校绿色校园建设的需要,更是民族地区高校大学生全面发展的内在要求。基于民族地区生态环境及其作用的特殊性及及民族地区高校的特殊使命,民族地区高校生态文明教育在内容上必须存在差异性,应加强民族地区生态现状教育、民族地区生态特殊性教育和少数民族传统生态伦理思想教育。民族地区高校需要通过将党委对生态文明教育的领导真正落实到位,加强生态文明教育的课程教材体系建设,加强民族地区高校生态文明教育的师资队伍建设等多管齐下
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