谈信息差原理在初中英语教学中的具体运用

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  【摘 要】英语学习的最终目的是通过训练,培养学生实际运用所学知识进行交际的能力。而交际能力只有在真实的言语交际过程中才能得到最有效的提高。没有信息差,就没有真实的语言交际。本文探讨了信息差原理的理论基础,并用实例阐述了如何在初中英语教学中创设信息差,在形式多样的信息差任务中有效地促进学生的语言习得。 全文查看链接   “错格填充法”是阅读教学常用的信息差任务设计。教师把学生分成A组和B组,分别发给两组学生关于不同阅读内容的信息卡。学生所读的语篇内容是一样的,但所要求填充的格子是交错不同的。在本次听课中,执教教师就是运用“错格填充法”来帮助学生理解语篇的。 全文查看链接
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