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目的探讨降阶梯思维联合现状、背景、评估、建议方案（SBAR）对老年病人急救-病房转接效果的影响。方法本研究选取2014年1月至2015年12月期间在本院急诊科收治的218例老年病人,接受SBAR方案的病人为对照组,接受降阶梯思维联合SBAR方案的病人为观察组,每组109例,比较2组急诊科护士评判性思维能力、交接时间和交接质量以及病人的满意度。结果观察组护士的寻求真相、分析能力、系统化能力、认知成熟度的评分均显著高于对照组。2组护士的开发思维、思维自信心以及求知欲评分的差异无统计学意义;观察组交接时间显著低