【摘 要】
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通过分析高职本科试点院校行业背景和实施“三教融合”人才培养模式改革必要性,论述了高职本科专业“创教、科教、产教”三教融合培养模式实施内容及措施。即创新改革实践思
【基金项目】
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2018年浙江省高等教育“十三五”规划第一批教学改革研究项目(jg20180836)
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通过分析高职本科试点院校行业背景和实施“三教融合”人才培养模式改革必要性,论述了高职本科专业“创教、科教、产教”三教融合培养模式实施内容及措施。即创新改革实践思路,构建“三阶段、两方向”课程体系,开展“项目教学、工学交替、科教融合”教学模式改革,构建校企协同育人中心“一体化”配置,强化高素质双师团队建设,提升科研创新与社会服务能力,强化“产教融合班”创新实践效果,推进国际交流合作。
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