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目的:探讨医学生共情能力与人际信任、宽恕行为的关系。方法:对335名医学生进行问卷调查。结果:(1)不同人口学特征的医学生在共情能力个人痛苦因子、人际信任、宽恕他人上存在差异;(2)医学生的人际信任与宽恕行为、共情能力呈显著正相关,共情能力与宽恕行为呈显著正相关。结论:医学生的共情能力越强,其人际交往水平越高,越容易产生利他的宽恕行为。