【摘 要】
：
目的探索培养实习护生评判性思维能力,提高护生临床实习效果的方法。方法对2008年7月～2009年5月本科实习护生86人随机分成实验组和对照组,实验组42人采用培养学生评判性思维能
【机 构】
：
重庆市三峡医药高等专科学校附属医院
论文部分内容阅读
目的探索培养实习护生评判性思维能力,提高护生临床实习效果的方法。方法对2008年7月～2009年5月本科实习护生86人随机分成实验组和对照组,实验组42人采用培养学生评判性思维能力的带教方法 ,对照组44人采用传统的"传、帮、带"的带教方法。结果实验组考核成绩明显高于对照组(p【0.01),差异有统计学意义;临床护士对实验组护生满意度明显高于对照组(p【0.01),差异有统计学意义。结论培养实习护生评判性思维能力,可以提高护生综合能力,提高临床实习效果。
其他文献
卵巢畸胎瘤病因不明。畸胎瘤多发生于骶尾部、腹部、腹膜后和性腺。卵巢成熟型畸胎瘤是育龄妇女最为常见的良性卵巢肿瘤,在儿童则比较少见,据报道[1]年龄小于15岁的儿童中,生
分析了飞行员患精神分裂症的原因,包括内在和外在因素,并总结了相关护理,包括心理护理,改变心理危机的居住环境,药物治疗,增强安全防范措施等。认为做好心理护理,才能摆脱心
注射用盐酸丙帕他莫(国药准字H20065797,安徽丰原药业股份有限公司涂山药厂生产)为白色或类白色结晶性粉末,每瓶1.0g;适用于临床急需静脉给药治疗疼痛或高度发热;注射用头孢
《护理技术》是护理专业的一门主课,是各专科护理的基础,是实践性很强的一门课,学生操作技能的好坏直接影响教学质量和护理质量。在学习过程中,应重视护理技术和其它各学科之
总结了10例小儿先天性巨结肠术前灌肠的护理,包括操作前认真阅读钡剂灌肠造影X线片,根据狭窄长度和患儿年龄自制灌肠器,用恰当的操作方法,术前7～10d用0.9%NS200～300ml通便灌肠;
目的探讨鼻出血患者治疗过程中运用健康教育手段进行干预,对鼻出血患者康复效果进行分析。方法将本科收治的126例鼻出血患者分为对照组和试验组,每组各63例患者,对照组采用常
目的探讨临床护理路径在儿童先天性心脏病介入术中的护理效果。方法将60例心脏介入术的患儿随机分为实验组和对照组,各30例,临床路径组采用临床护理路径方法,非临床路径组采
目的探讨临床路径在机械通气病人的护理实习带教中的效果。方法 126名护生随机分成观察组和对照组,每组63人,观察组采用临床路径教学法,对照组采用传统教学法,比较2组护生出
分析了患儿家长的心理问题,包括焦虑紧张,恐惧与缺乏安全感,怀疑和不信任感等,并总结了相关护理对策。认为对患儿家长实行心理护理,可得到其对患儿实施治疗护理的配合,提高护
急性心肌梗死是指冠状动脉病变引起严重而持久的心肌缺血与部分心肌坏死。急诊经皮冠状动脉介入术(PCI)是治疗急性心肌梗死的一种重要的再灌注方法。对于发病小于12小时的患