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对于小学语文教师而言,作文教学是较有挑战性的教学任务。本文简要探讨了四点小学作文教学的有效性策略,分别是善于引导,激发写作兴趣;指点阅读,积累写作素材;点拨方法,提高写作技巧;借助模版,增强学生自信。在平时的习作教学中,教师要注重结合实践积极思考和总结作文教学的有效性策略,以期不断提升教学效果,促进学生写作素养良性发展。