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在我国初中英语教学中，学生的英语听说能力始终是一个弱项。学生听说能力的提高不仅要大量进行听说训练．而且离不开各种语法、句法、词汇的知识结构的支撑。本文针对我国目前初中学生英语学习中的听说能力现状进行分析，针对不同问题提出相应的解决措施。
初中英语教学听说训练的优化对策
【摘 要】
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在我国初中英语教学中，学生的英语听说能力始终是一个弱项。学生听说能力的提高不仅要大量进行听说训练．而且离不开各种语法、句法、词汇的知识结构的支撑。本文针对我国目前初
【机 构】
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福建省德化第六中学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2015年32期
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