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小学语文教学的对象是儿童，但从当前课堂教学发展来看，大多从知识出发进行教学设计，很少考虑儿童意愿，忽略儿童需求差异，这实际与教育改革目标是相背离的。本文旨在纠正这一问题，创建科学的小学语文课堂。
小学语文课堂创新教学思考
【摘 要】
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小学语文教学的对象是儿童，但从当前课堂教学发展来看，大多从知识出发进行教学设计，很少考虑儿童意愿，忽略儿童需求差异，这实际与教育改革目标是相背离的。本文旨在纠正这一问题，创
【机 构】
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浙江省宁波市塘溪镇中心小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2013年5期
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