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如何搞好作文教学，提高学生写作能力，一直是语文学科中最使师生感到困惑的。传统的作文评价存在着诸多弊端，笔者认为作文评价从“突出人本化的评价理念”“组建多元化的评价体系”“开展多样化的评价活动”“构建激励型的评价方式”等方面来进行。是可行而有效的。
作文创新评价的尝试
【摘 要】
：
如何搞好作文教学，提高学生写作能力，一直是语文学科中最使师生感到困惑的。传统的作文评价存在着诸多弊端，笔者认为作文评价从“突出人本化的评价理念”“组建多元化的评价体系
【机 构】
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上虞市竺可桢中学
【出 处】
：
课堂内外：教师版（中等教育）
【发表日期】
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2011年3期
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