【摘 要】
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<正>"学习任务单"和"微课"是实施翻转课堂教学的重要资源,当前国内外前沿的教育策略和方式无不在为促进学生的自主学习、能力提高、应用创新和个性成长方面做研究,下功夫."学
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<正>"学习任务单"和"微课"是实施翻转课堂教学的重要资源,当前国内外前沿的教育策略和方式无不在为促进学生的自主学习、能力提高、应用创新和个性成长方面做研究,下功夫."学习任务单"被称为达成课程目标和课时目标的支架,是连接课内外时空的载体、桥梁,也是引领学生走向个性研究的学习地图.笔者在多年教学改革的探索实践中,不断推进对"学习任务单"的研究,实践教学的应用效果很好,愿与各位优秀同仁分享切磋.1学习任务单的作用1.1任务性"学习任务"是学习任务单的核心要素,完成"任务"的过程是为学生能在课堂中更好地参与和发展的要求,是学生达成
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