【摘 要】
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<正>一、教学设计思路分析:函数是初中阶段教学的重点和难点,在人教新版的《义务教育阶段数学课本》中,初中函数的教学分成三个教学阶段,分别是八年级上册第14章《一次函数》
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<正>一、教学设计思路分析:函数是初中阶段教学的重点和难点,在人教新版的《义务教育阶段数学课本》中,初中函数的教学分成三个教学阶段,分别是八年级上册第14章《一次函数》,八年级下册第17章《反比例函数》以及九年级下册第26章《二次函数》.这种分布特点较科学地呈现了知识认知的先后顺序,与学生能力水平能达成一致.其中反比例函数既是初二年级下学期的
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