自媒体背景下广播电视编导专业课程改革——以河北科技学院为例

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自媒体盛行的当下,这对编导学生的冲击也是非常大的.自媒体发展迅速,门槛不断降低,各种问题接蹬而至,社会对广播电视人才需求迫切.对于高校无论从理论研究还是教学实践上都有待进一步发展.特别是民办高校在课程定位和人才培养上存在的问题尤为显著.因此,分析广播电视编导专业自身的定位问题和人才培养方面存在的问题,并寻求相应对策就显得尤为重要.这种方式与课程改革结合可以有效的打破传统教学方式,大大提高了教学过程中的体验、实践性.
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