基于麦克利兰激励理论的大学生求职过程解析

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目前,盲目选择企业、随意投递简历、漫无目的地面试和求职已成为大学生群体中的普遍现象。鉴于此,本文以大学生和企业二者间“双赢”的思想为主线,利用麦克利兰的激励理论,提出了“企业特质冰山模型”,目的在于论证大学生求职之前“自我定位”环节的重要性,并提出该环节的应对策略,以便进一步规范大学生的求职过程,实现大学生与企业二者间真正的“双赢”。
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