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在新的课程理念下,“文学分析法”曾一度成为我们语文教学的主流.相当一部分语文教师仍把“阅读教学”视同于“阅读”,把语文课上成了内容分析课和情感体验课.强化“人文”,弱化“语文”的现象依然存在.
“写”在语文
【摘 要】
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在新的课程理念下,“文学分析法”曾一度成为我们语文教学的主流.相当一部分语文教师仍把“阅读教学”视同于“阅读”,把语文课上成了内容分析课和情感体验课.强化“人文”,
【机 构】
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陕西省西安市长安区韦曲街办南街小学
【出 处】
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小学生作文辅导（教师适用）
【发表日期】
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2010年11期
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