【摘 要】
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小学体育课堂上,对体育器材的频繁使用会造成体育器材的损害,许多学校对于废旧的器材的处理方式就是直接丢掉,这就造成了严重浪费的现象.因此,在此建议小学体育教师努力学习,
【机 构】
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秦皇岛经济技术开发区第二中学,河北 秦皇岛 066206
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小学体育课堂上,对体育器材的频繁使用会造成体育器材的损害,许多学校对于废旧的器材的处理方式就是直接丢掉,这就造成了严重浪费的现象.因此,在此建议小学体育教师努力学习,通过多种方式寻求对体育废旧器材创新利用的方案,对废旧器材的潜在价值进行再次利用.创新利用的过程可以促进学生发挥创造力,促进师生之间的沟通交流,提高小学体育课堂的教学效率.
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