【摘 要】
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培养学生阅读兴趣,是健全学生知识体系,在他们的心中种下阅读种子的有效策略。为此,教师要把握准语文阅读的重要性,科学地引领孩子们进行阅读学习;又要以身作则,成为孩子们阅读的表率;还要充分利用好课堂,发挥课堂阅读作用;鼓励学生坚持阅读,养成习惯;选择合适的阅读材料,家校结合等,从而提升孩子们语文阅读的兴趣,以期达成用读书丰富大脑,拓宽视野,陶冶情操的美好夙愿,促使他们健康快乐地沐浴着书香成长。
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培养学生阅读兴趣,是健全学生知识体系,在他们的心中种下阅读种子的有效策略。为此,教师要把握准语文阅读的重要性,科学地引领孩子们进行阅读学习;又要以身作则,成为孩子们阅读的表率;还要充分利用好课堂,发挥课堂阅读作用;鼓励学生坚持阅读,养成习惯;选择合适的阅读材料,家校结合等,从而提升孩子们语文阅读的兴趣,以期达成用读书丰富大脑,拓宽视野,陶冶情操的美好夙愿,促使他们健康快乐地沐浴着书香成长。
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如何指导学生写好作文呢?在实践中,我有以下几点体会:一、创设情景,激发热情;二、鼓励自主积累语言,树立自信;三、指导方法,进行具体的作文指导;四、作文分类训练,批讲灵活多样。
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