PBL教学法在“思想道德修养与法律基础”课中的适用

来源 :长江丛刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户：kary_yeah

【摘要】

：

PBL教学法融入“思想道德修养与法律基础”课(简称“基础”课)教学,强调以问题为中心,创设问题情境,教师主导下,学生合作解决问题,从中培养学生运用马克思主义科学理论和方法

【作者】

：

刘丽明

【机构】

：

玉溪师范学院

【出处】

：

长江丛刊

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

：

PBL教学法基础课问题意识适用途径

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PBL教学法融入“思想道德修养与法律基础”课(简称“基础”课)教学,强调以问题为中心,创设问题情境,教师主导下,学生合作解决问题,从中培养学生运用马克思主义科学理论和方法论去分析、解决实际问题的能力,提高学生的团队合作能力、创新能力与知识建构能力,增加学生知识再创造的可能性,实现知识教育向价值教育的转化.

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