【摘 要】
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目的：探讨环境卫生学与消毒灭菌质量监测电子报告单在提高工作效率及监测报告准确性的效果。方法自行设计环境卫生学与消毒灭菌质量监测电子报告单，选取5200项医院感染重点部门的环境卫生学与消毒灭菌质量的监测结果为研究对象。对照组2600项采用传统的手工监测报告单，试验组2600项采用电子监测报告单。比较两组在科室整理监测资料、检验科错发及漏发报告的差异性。结果对照组漏发56项，错发192项，共占9．5％
【机 构】
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湖北医药学院附属太和医院护理部,十堰442000,湖北医药学院附属太和医院护理部,十堰442000
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目的：探讨环境卫生学与消毒灭菌质量监测电子报告单在提高工作效率及监测报告准确性的效果。方法自行设计环境卫生学与消毒灭菌质量监测电子报告单，选取5200项医院感染重点部门的环境卫生学与消毒灭菌质量的监测结果为研究对象。对照组2600项采用传统的手工监测报告单，试验组2600项采用电子监测报告单。比较两组在科室整理监测资料、检验科错发及漏发报告的差异性。结果对照组漏发56项，错发192项，共占9．5％；试验组漏发18项，错发41项，共占2．3％，两组漏发、错发情况比较，试验组优于对照组，差异有统计学意义（χ2值分别为19．795，102．449；P＜0．01）。对照组整理监测资料所用时间平均为（8．0±1．2） h，长于试验组的（3．0±0．9） h，差异有统计学意义（ t＝33．73，P＜0．01）。结论环境卫生学与消毒灭菌质量监测电子报告单内容直观、全面，一目了然，方便监测人员及检验工作人员使用。
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目的：探讨综合护理干预在老年COPD稳定期患者中的应用效果。方法选择2009年10月-2011年9月收治的老年COPD患者82例作为对照组，选择2011年10月-2013年5月收治的老年COPD患者71例作为观察组，对照组患者给予常规护理，观察组在常规护理的基础上进行综合护理干预，主要包括健康教育、心理干预、营养指导、康复训练和跟踪指导。出院6月后，观察两组的血气分析、肺功能和生活质量情况。结果干
目的 探究理实一体化在《护理学基础》教学中的应用，及对培养护生职业能力的作用。方法按方便抽样的方法抽取2011级高职护理专业2个班共69名学生，其中，应用传统课堂教学法的34名学生作为对照组，应用理实一体化教学法的35名学生为试验组，将理实一体化教学分为3个阶段，即多媒体教室环境的教学、模拟病房中的自主练习、教学医院里的临床见习。对两组学生进行理论考核和操作考核，采用自行设计的护理职业能力自评问卷
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