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融合教育是全世界特殊教育发展的方向和目标,它强调了特殊儿童与普通儿童享受平等的受教育权。在我国,融合教育以随班就读为主要模式,当前这种模式仍有很大的局限性制约着融合教育发展的脚步,改变这种教育模式,更好地发展融合教育还有诸多难题需要攻克。
促进融合教育发展的可行性因素探究
【摘 要】
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融合教育是全世界特殊教育发展的方向和目标,它强调了特殊儿童与普通儿童享受平等的受教育权。在我国,融合教育以随班就读为主要模式,当前这种模式仍有很大的局限性制约着融
【机 构】
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遵义医学院
【出 处】
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改革与开放
【发表日期】
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2016年06期
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