论文部分内容阅读
目的
探讨优势内容递增健康教育法对脑卒中患者的影响。
方法应用随机数字表法将2015年1—12月入院的363例脑卒中患者随机分为对照组和观察组，对照组给予脑卒中常规健康教育，观察组实施优势内容递增健康教育法，比较两组患者在脑卒中危险因素知晓率、服药依从性、肢体康复依从性方面的差异。
结果观察组患者脑卒中危险因素知晓情况为（8.95±0.30）分，高于对照组的（5.05±0.40）分；服药依从性为（9.35±0.35）分，高于对照组的（6.45±0.40）分；肢体康复依从性为（9.05±0.30）分，高于对照组的（5.70±0.45）分；两组相比差异均有统计学意义（t值分别为79.20、58.89、68.03；P<0.01）。
结论优势内容递增法健康教育可以提高脑卒中患者对疾病危险因素的认知程度、服药依从性和生活自理能力。