【摘 要】
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<正>目前,在数字公民素养教育领域,无论是理论上的研究,还是实践上的探索,大多集中在教育的目标和内容方面。总体上来说,数字公民素养教育的核心目标是增强数字公民安全、积
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<正>目前,在数字公民素养教育领域,无论是理论上的研究,还是实践上的探索,大多集中在教育的目标和内容方面。总体上来说,数字公民素养教育的核心目标是增强数字公民安全、积极上网的能力,并在数字世界中表现出责任感,从而推动数字世界有序发展。虽然世界各国在开展数字公民素养教育时关注的重点不同,教育的目标各有侧重,具体内容也有所不同,但总的目标与内容是一致的,主要包括数字伦理与道德、数字安全与
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