创设真实、多元写作场景--基于田野研究的作文教学策略探析

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田野作文教学是在日常的作文教学中学习借鉴现代社会文化人类学的核心--“田野研究”的概念,深入浅出地进行作文教学。学生需要深入生活实际挖掘写作素材,教师也需要深入教学实际创设真实的写作情境,学生能淡化写作中为了讨好阅卷老师而过于精致巧妙的设计构思,更关注本真的生命体验和思维过程;教师能客观公正、开放包容,用发展的眼光看待学生的田野作文。
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