自然科学公共课程实验教学的创新与实践——以生物类通识课程为例

来源 :现代教育科学:高教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chongfengli
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本文以生物类通识课程为例,对自然科学公共课程的实验教学体系和教学模式进行了实践探索,并总结了实验教学改革所带来的积极影响。
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