【摘 要】
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由于种种原因,二重残疾的学生往往存在各种社会适应问题。因材施教,从学生实际能力水平和现实需求出发,制定个别化训练方案,综合利用教育康复、家庭康复、职业康复等措施开展
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由于种种原因,二重残疾的学生往往存在各种社会适应问题。因材施教,从学生实际能力水平和现实需求出发,制定个别化训练方案,综合利用教育康复、家庭康复、职业康复等措施开展阶段性训练,可显著提升学生的社会适应能力。
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