【摘 要】
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在小学几何初步知识教学中,应该逐步要求学生在理解题意、分析图形后,能够尽快找到解题捷径,迅速确定解题方法,这样可以培养学生具有初步的直觉思维能力。在教学中,我注意从
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在小学几何初步知识教学中,应该逐步要求学生在理解题意、分析图形后,能够尽快找到解题捷径,迅速确定解题方法,这样可以培养学生具有初步的直觉思维能力。在教学中,我注意从以下几个方面来培养学生的直觉思维能力。
In primary geometry teaching, students should be gradually required to understand the problem, the analysis of graphics, as soon as possible to find solutions to shortcuts, quickly determine the problem-solving methods, so that students can have a preliminary intuitive thinking ability. In teaching, I pay attention to the following aspects to develop students' intuitive thinking ability.
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